提升高中音乐歌唱课的教学效果的几点建议

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中文摘要：随着素质教育理念的不断推广和深化,音乐课程也逐渐受到了教师和学校的关注,作为培养学生综合素养的途径开始了教学的研究和改革.但是在高中阶段,音乐课程的现状仍然没有太大的改变.尤其是在歌唱教学中,教师的教学仍然流于表面,而学生的歌唱能力并没有得到显著的提升.为了提升高中音乐歌唱课的教学效果,教师应该明确培养学生音乐素养的目标,并且根据学生个人的特点科学设计教学活动,以实现学生歌唱水平的提高.

作者：

李艳文

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作者单位：

甘肃省天水市甘谷县第六中学,甘肃天水

关键词：

高中歌唱课素质教育

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(11)

参考文献量2