新课程·下旬2019，Issue(11) ：230-231.

浅谈初中历史教学如何培养学生自主学习能力

李玉霞
新课程·下旬2019，Issue(11) ：230-231.
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浅谈初中历史教学如何培养学生自主学习能力

李玉霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县岷阳初级中学,甘肃 定西
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摘要

自主学习能力就是学生在学习时要依靠自身的学习兴趣以及自觉性,主动获取相关的知识点.历史教师在教学领导时要注重以核心素养作为教学基础开展教学拓展,培养学生的自主学习意识,引导学生充分重视历史学习.由于初中学生学习兴趣较强,对历史知识比较感兴趣,所以教师要依据历史的相关特点,开展具有趣味性的教学引导,激发学生的学习主动性,使学生合理地安排自主学习的时间,引导学生在思考中敢于探索和质疑,提高学生的学习能力.以初中历史教学如何培养学生自主学习能力进行分析和探究.

关键词

初中历史/自主学习能力/兴趣/策略/探索

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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