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高中化学教学环节学生自主学习能力的培养分析
高中化学教学环节学生自主学习能力的培养分析
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中文摘要：
新课改指出高中化学教学应以培养学生自主学习能力和思维能力为主,调动学生对课堂活动的积极性和主动性,使学生善于探索和思考,在实践操作中提高学生的化学综合素养.因此,教师应以学生的兴趣爱好为依据,激发学生的学习热情,传授学生自主学习的方式方法,提高学生在化学教学中的自主学习意识和能力.
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作者：
屈涛锋
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作者单位：
甘肃省宁县第二中学,甘肃 宁县
关键词：
高中化学
自主学习能力
培养
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
1
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