新课程·下旬2019，Issue(11) ：259.

丰富教学形式激发学生动能——关于初中体育课堂教学激发学生自主性的探究

张永强
新课程·下旬2019，Issue(11) ：259.
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丰富教学形式激发学生动能——关于初中体育课堂教学激发学生自主性的探究

张永强1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市泾川县第四中学,甘肃 平凉
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摘要

健全中学生体魄,锻炼身体素质,是体育课堂教学的目的,如何让中学生对体育课堂感兴趣,教师需要激发学生对体育运动的兴趣,调动他们探究之欲望和自主意识,进行自主训练,从体育运动中感受乐趣,并为自觉投入体育运动奠定基础,也为终身体育培养良好的习惯.

关键词

初中体育/教学/自主性

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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