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浅谈素质教育环境下班主任工作策略
浅谈素质教育环境下班主任工作策略
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中文摘要：
随着素质教育的深入推进,对班主任班级管理工作也提出了更高的要求.班主任在学校教育管理中起着至关重要的作用,是构成学校、家庭、社会三位一体教育的纽带和桥梁,做好班主任工作至关重要,班主任要以人为本关爱学生,要动之以情,晓之以理,注重差异、因材施教管理学生;培养班干部,让学生自己参与班级管理;制定班级管理制度,用制度管理班级;要不断学习提高班级管理水平.
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作者：
杨贵芬
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作者单位：
甘肃省兰州市榆中县周前学校,甘肃 兰州
关键词：
素质教育
班主任
管理策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(11)
参考文献量
2
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