新课程·下旬2019，Issue(11) ：302.

小学生心理健康指导的可行方法分析

王维玉
新课程·下旬2019，Issue(11) ：302.
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小学生心理健康指导的可行方法分析

王维玉1
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作者信息

  • 1. 东营市东营区第一中学,山东 东营
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摘要

小学时期,正处于义务教育阶段的最开始时期.这一时期,具备良好的心理素质,不仅会影响着他们的学习和生活,而且也会影响到他们的未来发展.因此,在学校教育中,心理健康教育是十分重要的内容.开展心理健康教育,对小学生进行心理健康指导,也是提高小学生心理素质、促进他们健康成长的重要路径.如今,小学生的压力越来越大、困惑越来越多,还需要采取有效的心理健康指导方法.针对这部分的内容进行探讨.

关键词

小学生/心理健康指导/心理健康教育

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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