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高中生心理问题归因与对策研究

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受各方面因素的影响,高中阶段正是学生心理问题的多发时期,而保持心理健康,对于学生的学习和成长具有十分重要的意义.因此,作为高中班级最重要的管理者,班主任应及时发现学生存在的心理问题,并采取有针对性的解决措施,只有这样,才能有效维护学生的心理健康.为此,将结合实际的教学经验,谈一谈当前高中生存在的主要心理问题以及相应的解决对策.

王银虎

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甘肃省平凉市灵台县第一中学,甘肃 平凉

高中生 心理问题 心理健康

平凉市教育科学规划课题(一般)

[2018]PLG663

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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