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谈初中语文质疑教学的有效开展
谈初中语文质疑教学的有效开展
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中文摘要：
在传统的教学模式下,初中语文教学往往是学生单纯地依照老师所讲的内容进行学习,且因严肃的课堂氛围导致他们不敢向老师提出质疑,从而导致其学习效率低.为了提高初中生的语文素养,培养其创新思维意识,初中教师需要加强在语文课堂教学中融入质疑教学,从而让学生在不断发现、解决问题的过程中养成自主学习意识,提高自主学习能力.
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作者：
曹志昱
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作者单位：
甘肃省灵台县新开中学,甘肃 灵台
关键词：
初中语文
质疑教学
有效开展
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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