新课程·下旬2019，Issue(12) ：42.

谈初中语文质疑教学的有效开展

曹志昱
新课程·下旬2019，Issue(12) ：42.
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谈初中语文质疑教学的有效开展

曹志昱1
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作者信息

  • 1. 甘肃省灵台县新开中学,甘肃 灵台
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摘要

在传统的教学模式下,初中语文教学往往是学生单纯地依照老师所讲的内容进行学习,且因严肃的课堂氛围导致他们不敢向老师提出质疑,从而导致其学习效率低.为了提高初中生的语文素养,培养其创新思维意识,初中教师需要加强在语文课堂教学中融入质疑教学,从而让学生在不断发现、解决问题的过程中养成自主学习意识,提高自主学习能力.

关键词

初中语文/质疑教学/有效开展

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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