新课程·下旬2019，Issue(12) ：44.

浅谈初中语文阅读教学的针对性分层指导

敏晓晖
新课程·下旬2019，Issue(12) ：44.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅谈初中语文阅读教学的针对性分层指导

敏晓晖1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省临潭县回民中学,甘肃 临潭
  • 折叠

摘要

在初中语文教学中,阅读教学为其中的一项重要内容.所以,教师应重视开展语文阅读教学,并通过针对性分层指导,来实现对不同层次学生的不同指导,以共同提升初中学生语文阅读水平,从而取得更好的教学效果.

关键词

初中语文/阅读教学/针对性/分层指导

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文