新课程·下旬2019，Issue(12) ：45.

初中语文教学中多元化教学方法的应用

张仿鸿
新课程·下旬2019，Issue(12) ：45.
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初中语文教学中多元化教学方法的应用

张仿鸿1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区城关中学,甘肃 陇南
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摘要

初中阶段是学生文学素养有效提高的重要时期,传统的语文教学方式过于单一和乏味,容易让学生对语文的学习产生抵触心理,因此在初中阶段,教师应该采用多元化的教学方法,激发学生学习语文的动力和兴趣.

关键词

初中语文/多元化教学/应用

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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