新课程·下旬2019，Issue(12) ：64.

合作探究式教学法在初中数学教学中的实践研究

陈芳明
新课程·下旬2019，Issue(12) ：64.
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合作探究式教学法在初中数学教学中的实践研究

陈芳明1
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作者信息

  • 1. 秦安县莲花中学,甘肃 天水
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摘要

随着新课改的深化推进,以人为本、立德树人的教育理念也愈发深入人心,在传统教学过于注重文化知识素养的基础上与时俱进,变得更为关注学生创新实践等综合素养与能力的提升,从尊重学生主体出发构建提升课堂教学效率的全新模式.以合作探究式教学法在初中数学教学中的实践研究为题,结合教学实践经验作出一定探析,以期使初中数学教育更好地发展.

关键词

合作探究/初中数学/实践研究

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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