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初中生物教材"合理营养"内容的教学分析
初中生物教材"合理营养"内容的教学分析
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中文摘要：
随着新教改工作的不断推进落实,教育行业的发展愈加迅速,人们对受教育者的期望及要求也有了新的内容.就初中生物教学而言,教师不仅要注重教学内容的合理传授,还要注重学生价值体系以及生活态度的引导.立足于"合理营养"这一教学课程的课程设计以及课程教学,探究分析了如何引导学生进一步加强学以致用能力的教学策略,旨在展现出初中生物教学的全面价值,从而帮助教师进一步提升自身教学质量以及教学效果.
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作者：
金红梅
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作者单位：
甘肃省庆阳市西峰区北街实验学校,甘肃 庆阳
关键词：
初中生物
教材分析
合理营养
教学内容
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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