新课程·下旬2019，Issue(12) ：77.

"网上+网下"互通方式激发学生作文潜能探究

张凤德
新课程·下旬2019，Issue(12) ：77.
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"网上+网下"互通方式激发学生作文潜能探究

张凤德1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇南市武都区城关中学,甘肃 陇南
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摘要

作文是初中语文教学的重点,想要提高学生作文质量,就需要教师激发学生作文潜能,而从目前的作文教学来看,传统、单一的教学方法很难激发学生潜能,但如果单纯使用互联网技术进行教学也会在一定程度上影响学生作文质量.因此,教师应将互联网与传统教学方法结合,利用"网上+网下"互通方式激发学生作文潜能,提高其作文质量.

关键词

"网上+网下"互通/激发/作文潜能

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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