高中语文教学中"微课"的应用价值与策略

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中文摘要：语文可谓万科之母,但并非所有学生都钟爱,主要缘于高中语文实属枯燥乏味,大篇幅难背拗口的文言文,刻板无聊的古诗文,还有各种看不懂更不想看的散文集,这些足以让学生极为反感.而随着互联网的不断发展,微课逐渐走进了校园,并成了老师教学中不可或缺的好帮手,微课在一定程度上大大改善了高中语文教学中的课堂氛围,并提高了老师的教学效率和教学质量.就高中语文教学中微课的应用价值与策略进行了深入探讨.

作者：

马少慧

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作者单位：

甘肃省临夏回族自治州积石山县积石中学,甘肃临夏

关键词：

高中语文微课应用价值策略

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量3