新课程·下旬2019，Issue(12) ：85.

微课在高中地理课堂中的实践与研究

朱晓丽
新课程·下旬2019，Issue(12) ：85.
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微课在高中地理课堂中的实践与研究

朱晓丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省陇西县第一中学,甘肃 定西
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摘要

微课作为一种新型的教学模式,对学生综合能力的提升以及教学氛围的活跃是有非常重要的影响的.具体到高中地理课堂教学,主要是结合地理知识学习的特点以及微课的教学优势,对其实质性的关键问题进行系统的传授,在不断优化教学方法的过程中,也可以使学生领会到课本知识之外更加深层次的知识内容.因此,在研究这一课题相关内容的过程中,主要结合学科特点以及教学试点内容,详细介绍微课以及高中地理教学的关键点.

关键词

高中地理/微课教学/教学策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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