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微课在高中地理课堂中的实践与研究
微课在高中地理课堂中的实践与研究
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中文摘要：
微课作为一种新型的教学模式,对学生综合能力的提升以及教学氛围的活跃是有非常重要的影响的.具体到高中地理课堂教学,主要是结合地理知识学习的特点以及微课的教学优势,对其实质性的关键问题进行系统的传授,在不断优化教学方法的过程中,也可以使学生领会到课本知识之外更加深层次的知识内容.因此,在研究这一课题相关内容的过程中,主要结合学科特点以及教学试点内容,详细介绍微课以及高中地理教学的关键点.
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作者：
朱晓丽
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作者单位：
甘肃省陇西县第一中学,甘肃 定西
关键词：
高中地理
微课教学
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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