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翻转课堂在高中数学教学中的实践分析
翻转课堂在高中数学教学中的实践分析
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中文摘要：
翻转课堂在高中数学教学中的实践,不仅需要加强对学生学习主体性的关注,还要给予学生良好的教学引导,针对学生出现的各种学习问题予以充分解决,不断提高学生数学学习的有效性.而教师在这样的课堂实践中扮演了非常重要的角色,因而需要正确审视翻转课堂的各项教学内容,全面优化翻转课堂教学实践,以对学生的数学学习形成良好的教学引导,改善教学成效.
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作者：
林永强
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作者单位：
甘肃省天水市第一中学,甘肃 天水
关键词：
翻转课堂
高中数学
实践分析
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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