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基于目标导向的初中化学微课设计与实施
基于目标导向的初中化学微课设计与实施
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中文摘要：
目前,微课变得越来越受欢迎,它的种类也是多种多样,但是在它的设计方面,只是单一的发展状态,主要体现在:针对性不是太强、交互方面也不是太好和比较枯燥无味,部分老师甚至把微课教学作为教学的工具来代替一般的课堂教学.通过对微课意义和价值的研究,罗列了化学微课的设计和实施的事例.
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作者：
王翻秀
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作者单位：
甘肃省陇西县双泉九年制学校,甘肃 定西
关键词：
微课设计
初中化学
目标导向
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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