国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·下旬
2019,
Issue
(12) :
113.
课后反思在初中数学教学中的作用探讨
袁金锋
新课程·下旬
2019,
Issue
(12) :
113.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
课后反思在初中数学教学中的作用探讨
袁金锋
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省正宁县永和镇初级中学,甘肃 正宁
折叠
摘要
课后反思是初中教师在教学过程中出现的一些问题进行总结与归纳.针对这些问题进行改正,调整出最适合的教学方案,提高教师的教学质量,提升学生的学习效果.现在已经有相当多的教育工作者加入新课改革的潮流中,课后反思也是教育工作者对自身要求不断提高的积极向上表现.针对课后反思在初中数学教学中的作用进行分析与探讨,希望对初中数学教学提供一点帮助与参考价值.
关键词
课后反思
/
初中数学教学
/
作用
/
探讨
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果