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民族地区高中数学教学思路分析
民族地区高中数学教学思路分析
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中文摘要：
众所周知,在新一轮课程改革的深入推动下,高中数学教学发生了重大变化,积极培养学生的数学思维成为目前的关键所在.其中对于民族地区而言,因为受地域与经济等因素的影响,教学水平有待提高,对此,着重分析了现阶段民族地区高中数学教学的问题,并提出几点可行性建议.
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作者：
豆世辉
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作者单位：
积石山县民族中学,甘肃 积石山
关键词：
民族地区
高中数学
对策
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
3
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