初中物理教学生活化的认识与实践

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中文摘要：随着素质教育的不断推进,当前初中物理教学也更加灵活.教师不仅要给学生讲解重要的物理理论知识和概念,还需要从实际生活入手,提高教学效率.因此,生活化教学就应运而生.这样才能够有效地利用学生的生活化经验和生活化的相关因素,从而提升学生的物理学习兴趣.这也能更好地引导学生有效发挥主动性和学习积极性,有效借助生活化的相关学习元素,实现对物理知识的有效理解,才可以更好地提升学生物理学习的效果.就初中阶段物理学科教学过程中生活化的相关实践内容进行探究.

作者：

杨青

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作者单位：

甘肃省陇南市西和县汉源镇初级中学,甘肃陇南

关键词：

初中物理学科生活化教学实践认知

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

被引量1
参考文献量2