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小组合作学习在初中语文阅读教学中的应用探究
小组合作学习在初中语文阅读教学中的应用探究
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中文摘要：
阐述了初中语文阅读教学中小组合作学习的具体意义,提出了科学进行分组、及时评价学生行为、创造优质课堂环境等教学策略,以期提升学生的阅读水平及对语文知识的综合运用能力,培养其语文学习素养,并且希望通过进一步研究为学生日后发展奠定良好的基础.
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作者：
王会成
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作者单位：
宁县教学研究室,甘肃 宁县
关键词：
小组合作
初中语文
教学途径
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
3
参考文献量
1
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