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核心素养背景下高中数学分层教学的探究
核心素养背景下高中数学分层教学的探究
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中文摘要：
社会不断发展进步,国家对于人才的要求也逐步提高,为了培养更多全面发展型人才,国家对教育进行了改革,以培养更多人才.为提高学生的数学水平,教师要根据新课改改进教学方法,使学生得到全面教育,学生素养得以加强.为了学生能够全面发展,提高整体综合素质,针对核心素养背景下对高中数学分层教学方式进行探究.
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作者：
张艳
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作者单位：
甘肃省平凉市第五中学,甘肃 平凉
关键词：
核心素养
高中数学
分层教学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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