新课程·下旬2019，Issue(12) ：156.

高中语文教学中加强朗读训练的思考与实践

魏鑫
新课程·下旬2019，Issue(12) ：156.
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高中语文教学中加强朗读训练的思考与实践

魏鑫1
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作者信息

  • 1. 西和县第一中学,甘肃 陇南
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摘要

朗读,是古人最常用的读书方法,古人说:"读书破万卷,下笔如有神."朗读,也是现今高中语文教学的一种重要手段.《普通高中语文课程标准》提出了"用普通话流畅地朗读,恰当地表达文本的思想感情和自己的阅读感受"的目标,包含了新课标对高中阶段朗读教学的作用及功能的认定.因此,要加强高中语文教学中的朗读训练.

关键词

高中语文/教学/朗读训练/思考与实践

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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