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提升初中地理教学有效性的策略探析

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地理是一门跨学科的综合课程,其从独特的视角出发,既能培养学生的爱国主义情感,又能对学生进行环境教育,还能促进学生知识、技能和世界观的和谐统一.而课堂是学生构建地理知识的主要场所,有效的课堂教学活动能够全面培养学生的地理素养.因此,初中地理教师要与时俱进地更新教学理念,从而运用科学有效的教学方法和策略来提升课堂教学的有效性,进而全面提升学生的地理学科核心素养.

张梦醒

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甘肃省嘉峪关市实验中学,甘肃 嘉峪关

初中地理 课堂教学 有效性

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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