新课程·下旬2019，Issue(12) ：171.

新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

杨文涛 张永爱 李明君
新课程·下旬2019，Issue(12) ：171.
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新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略

杨文涛 1张永爱 1李明君1
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作者信息

  • 1. 山东省青州第一中学,山东 青州
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摘要

随着社会经济的不断发展,我国中学的教育水平不断提高,新课程改革也在不断地推进.高中数学在学生的学习中占据着非常重要的地位,新课改背景下教师要紧跟时代步伐,转变教学理念和教学方法,不断提高高中数学课堂教学的有效性.主要是分析提高高中数学课堂有效性的重要性,探讨如何提高高中数学课堂教学有效性的策略,希望可以为高中数学教学提供一定的借鉴作用.

关键词

新课程背景/高中数学/课堂教学有效性

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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