新课程·下旬2019，Issue(12) ：182.

提升初中学生语文学科素养的策略——讲成语故事

郭敏丽
新课程·下旬2019，Issue(12) ：182.
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提升初中学生语文学科素养的策略——讲成语故事

郭敏丽1
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作者信息

  • 1. 甘肃省金昌市金川总校龙门学校教研室,甘肃 金昌
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摘要

新时期对初中语文教学有新要求,重视全面培养学生的语文素养,塑造理论与实践能力并存的新型人才.成语是我国传统文化中的瑰宝,是初中语文教学的重要组成部分,成语故事中含有大量典故,对学生的学习和生活起重要的指导作用,能够促进学生语文素养的形成,帮助学生形成正确的价值观和人生观.越来越多初中语文课堂开展成语故事教学,通过调动学生的学习兴趣,提升学生教学参与积极性,潜移默化地引导学生提高语文素养.

关键词

初中教学/语文学科/成语故事/学科素养

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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