国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
提升初中学生语文学科素养的策略——讲成语故事
提升初中学生语文学科素养的策略——讲成语故事
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
新时期对初中语文教学有新要求,重视全面培养学生的语文素养,塑造理论与实践能力并存的新型人才.成语是我国传统文化中的瑰宝,是初中语文教学的重要组成部分,成语故事中含有大量典故,对学生的学习和生活起重要的指导作用,能够促进学生语文素养的形成,帮助学生形成正确的价值观和人生观.越来越多初中语文课堂开展成语故事教学,通过调动学生的学习兴趣,提升学生教学参与积极性,潜移默化地引导学生提高语文素养.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
郭敏丽
展开 >
作者单位:
甘肃省金昌市金川总校龙门学校教研室,甘肃 金昌
关键词:
初中教学
语文学科
成语故事
学科素养
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(12)
参考文献量
2