新课程·下旬2019，Issue(12) ：190-191.

树立三种意识,突破导数解题瓶颈

张东锁
新课程·下旬2019，Issue(12) ：190-191.
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树立三种意识,突破导数解题瓶颈

张东锁1
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作者信息

  • 1. 甘肃省泾川县玉都中学,甘肃 平凉
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摘要

函数与导数问题是高考数学压轴试题,体现了函数与方程、数形结合、化归转化和分类讨论思想,从培养学生"三种意识"入手,分析其解题策略,培养解题能力.

关键词

导数解题/三种意识/解题策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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