新课程·下旬2019，Issue(12) ：223.

初中历史教学对学生家国情怀素养的培养研究

吕璠璠
新课程·下旬2019，Issue(12) ：223.
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初中历史教学对学生家国情怀素养的培养研究

吕璠璠1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市泾川县玉都中学,甘肃 平凉
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摘要

初中历史教学是学生了解历史发展尤其是中国历史发展的主要途径,是初中学生感受传统文化精神、培养家国情怀素养的重要方式.初中历史老师承担着历史教学和培养初中学生历史学科核心素养的重要责任,而家国情怀素养的培养是素质教育发展下历史学科核心素养培养的核心.现阶段我国初中历史教学在家国情怀、素养培养策略研究中仍然有所欠缺.初中历史教师应紧跟时代发展的步伐,提升历史文化素养,改进历史学科中家国情怀素养培养策略,促进初中学生的全面发展.

关键词

初中历史教学/家国情怀素养/培养策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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