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背诵输入在初中英语写作中的主要作用
背诵输入在初中英语写作中的主要作用
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中文摘要：
无论是语文还是英语,作为语言学科,它的输入主要是听、读、背等.尤其是英语,学生在学习时没有一定的语境,"背诵输入"就成为学生积累和丰富语言素材的主要方法.通过背诵,学生掌握了一定的语言基础,再通过写作这个输出的渠道,对学生知识的运用与记忆有很大的促进作用.
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作者：
李琳
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作者单位：
甘肃省兰州市第八十八中学,甘肃 兰州
关键词：
初中英语
背诵输入
写作输出
基金：
2019年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题
项目编号：
CS[2019]CHB0275
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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