新课程·下旬2019，Issue(12) ：14.

运用原始物理问题培养学生的表征能力

何谋仁
新课程·下旬2019，Issue(12) ：14.
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运用原始物理问题培养学生的表征能力

何谋仁1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永登县第二中学,甘肃 永登
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基金项目

2019年兰州市个人教育课题(LZ[2019]CR1342)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
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