摘要
教材插图是教材中最具生动性的语言,它既可以使学生对知识有一个快速的理解,又可以激发学生的学习兴趣,增加学科的趣味性.对于物理教学而言,教材插图的使用可以令较为抽象的知识变得相对具体,便于学生理解和学习.尤其是在初高中物理教学衔接部分,教材插图的作用和意义更是不可忽略.从教材插图与物理教学的联系出发,分析有关教材插图在初高中物理教学衔接中的作用和意义,并提出利用教材插图衔接初高中物理教学的相关策略,同时对有关教材插图在初高中物理教学衔接中的实例进行简述.
基金项目
白银市教育科学"十三五"规划课题(BY[2018]C450号)
NETL
NSTL
万方数据