从教材插图看初高中物理教学衔接

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中文摘要：教材插图是教材中最具生动性的语言,它既可以使学生对知识有一个快速的理解,又可以激发学生的学习兴趣,增加学科的趣味性.对于物理教学而言,教材插图的使用可以令较为抽象的知识变得相对具体,便于学生理解和学习.尤其是在初高中物理教学衔接部分,教材插图的作用和意义更是不可忽略.从教材插图与物理教学的联系出发,分析有关教材插图在初高中物理教学衔接中的作用和意义,并提出利用教材插图衔接初高中物理教学的相关策略,同时对有关教材插图在初高中物理教学衔接中的实例进行简述.

作者：

魏孔成

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作者单位：

甘肃省白银市第十中学,甘肃白银

关键词：

教材插图初高中物理教学教学衔接

基金：

白银市教育科学"十三五"规划课题

项目编号：

BY[2018]C450号

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

被引量1
参考文献量3