新课程·下旬2019,Issue(12) :36-37.

优良家风的道德教育价值及其对策分析

李兴武
新课程·下旬2019,Issue(12) :36-37.

优良家风的道德教育价值及其对策分析

李兴武1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县第三中学,甘肃 白银
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摘要

优良家风指的是在家庭生活中能够对家庭成员的道德进行引导和约束的家庭风气.优良家风是影响社会风气的重要因素,也是传统文化传播的重要途径.家庭风气对家庭成员而言是长期的、潜移默化的过程,在不知不觉中融入家庭成员的血肉中,远比在学校中接受的道德教育更加深刻.优良家风对于家庭成员的发展非常重要,并且非常有利于家庭的和谐,能够促进子女高雅地成长,促进子女正确人生道德观念的形成.主要探究优良家风的道德教育价值,并提出几点构建优良家风的实施措施,促进优良家风的形成,以此推动社会风气的正向发展.

关键词

优良家风/道德教育价值/对策

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划2019年度,家庭教育专项课题(CS[2019]CHBZX063)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
参考文献量5
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