新课程·下旬2019，Issue(12) ：38-39.

数字化教学对农村初中生心理以及价值观的影响初探

颜红霞
新课程·下旬2019，Issue(12) ：38-39.
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数字化教学对农村初中生心理以及价值观的影响初探

颜红霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区西寨初级中学,甘肃 定西
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摘要

首先概述了农村初中生心理健康现状,其次阐述了数字化教学对农村初中生心理健康教育产生的影响,最后分析了数字化教学中如何促进初中生正确心理及价值观的形成.

关键词

数字化教学/农村初中生心理/价值观形成

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基金项目

全国教育信息技术研究课题(186230051)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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