新课程·下旬2019，Issue(12) ：41.

构建新型课堂关系的研究

王德贤
新课程·下旬2019，Issue(12) ：41.
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构建新型课堂关系的研究

王德贤1
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作者信息

  • 1. 兰州西北中学,甘肃 兰州
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摘要

新型课堂关系的构建冲击着传统的课堂教学,其更加重视学生的主体地位.教师要认识到学生不仅是受教育的对象,也承担着教育者的部分责任,在课堂教学中充分挖掘学生发展的可能性,促使学生达成自主学习的目标.主要反思了传统课堂教学的弊端,并结合新课程标准的要求,提出了新型课堂关系中学生为主的授课思想.

关键词

新型课堂关系/以学生为主/因材施教

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基金项目

我学校2019年新立项的甘肃省"十三五"教育科学规划课题(GS[2019]GHBZ027)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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