新课程·下旬2019，Issue(12) ：44-45.

沉闷型的班级教学管理浅析

李志润
新课程·下旬2019，Issue(12) ：44-45.
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沉闷型的班级教学管理浅析

李志润1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县会师初级中学,甘肃 白银
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摘要

班级是学校教育的基本单位,协调、进取的班级气氛是完成学校教育教学方针和学生健康成长的主要环节.通过构建同等的师生双边关系,推行自主管控,加强班集体的合力和推行多元化管理的工作方法来对目前的初中班级实行管理,继而促成学生的各方面成长.

关键词

沉闷型/班级管理/教学管理

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基金项目

甘肃省"十三五"教育科学规划一般自筹课题(CS[2018] CHB0554)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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