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漫谈高中地理防灾减灾教育的可行性
漫谈高中地理防灾减灾教育的可行性
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中文摘要:
随着工业社会的进一步发展,污染越来越严重,生态平衡遭到破坏,导致自然地理灾害不断发生,危害人们的生命和财产安全.我国是自然灾害频发的国家,开展防灾减灾教育是必不可少的.防灾减灾教育的主战场是学生聚集的学校,开展防灾减灾教育可以从有地理知识基础的高中生开始.让学生认识到自然地理灾害的严重后果,并树立防灾减灾的安全意识.此外,还需在高中地理课堂中向学生普及防灾减灾的方法.
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作者:
刘威亨
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作者单位:
甘肃省会宁县第五中学,甘肃 会宁
关键词:
高中地理
防灾减灾教育
灾害教育
可行性分析
基金:
2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划高校与职业院校一般课题
项目编号:
CS[2018]CHBZZ102
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(12)
参考文献量
4