新课程·下旬2019，Issue(12) ：61.

初中数学教学中师生互动现状及改善策略

杨云霞
新课程·下旬2019，Issue(12) ：61.
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初中数学教学中师生互动现状及改善策略

杨云霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省甘谷县西关中学,甘肃 天水
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摘要

如今教学不断深化改革,初中课程随之变革,在此背景下初中数学要贯彻素质教育理念,改变传统教学方式,开展新型"互动式教学".围绕"互动式教学"在初中数学课堂中的应用,阐述其重要性,具体说明该教学概念以及意义,提出开展师生互动的策略.该教学方式可以促进初中生自主学习,提高老师教学效率,从而提高教学质量.

关键词

初中数学/师生互动/教学策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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