新课程·下旬2019，Issue(12) ：95.

基于核心素养下初中数学探究课堂的构建

王建兰
新课程·下旬2019，Issue(12) ：95.
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基于核心素养下初中数学探究课堂的构建

王建兰1
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作者信息

  • 1. 甘肃省永登县第七中学,甘肃 永登
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摘要

随着课程改革不断深入落实,初中数学作为初中教育课程体系中的重要科目,也逐渐摒弃了传统的教学理念和落后的教学手法.将培养学生的核心素养作为首要教学目标,构建初中数学探究课堂,从而提升中学生的数学学习效率.从核心素养在初中数学教学中的意义入手,提出切实可行的基于核心素养下初中数学探究课堂教学策略.

关键词

核心素养/初中数学/探究课堂/构建策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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