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浅谈新课程理念下高中化学有效教学的策略

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近年来,新课程理念所提出的新颖教学观受到了许多教育工作者的共同青睐,并且积极响应号召,主动创新和改良教学模式.针对现阶段的高中化学教学实际情况,许多教师积极对教学模式进行转型,力求解决在化学课堂中存在的问题,以此来提高高中化学教学的有效性.而新课程理念在推动教师化学教学理念提高的同时,也在促进学生学习积极性的提高.这不仅有助于提高化学教学的质量,对于课堂教学效率的提升也有着重要意义.

王文平

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甘肃省甘谷县第六中学,甘肃 天水

新课程理念 高中化学 教学策略 有效途径

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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