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初中语文教学实践中读写结合的融入
初中语文教学实践中读写结合的融入
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中文摘要：
语文课程教学,在新时期需要契合课程改革的根本要求,在课堂教学上实现创新,转变以往的传统教学模式,构建起综合性的语文课堂.而读写结合,就是当前需要关注到的一个全新理念,其强调了阅读和写作在课堂教学中的相互融合.对此,首先针对读写结合这一教学模式的内涵特点展开分析,然后就其融入初中语文教学的具体策略,提出几点建议.
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作者：
白建平
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作者单位：
甘肃省定西市岷县茶埠初级中学,甘肃 定西
关键词：
初中语文
读写结合
具体策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
1
参考文献量
2
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