新课程·下旬2019，Issue(12) ：122.

增补文化背景知识,提高高中学生英语阅读正确率

李娜
新课程·下旬2019，Issue(12) ：122.
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增补文化背景知识,提高高中学生英语阅读正确率

李娜1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第二十八中学,甘肃 兰州
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摘要

对于高中英语教学来说,最重要的目标之一就是使学生的阅读能力得到培养,而在英语阅读教学中,最关键的一个方面就是文化背景知识的学习,因为文化背景知识的学习能够使高中学生英语阅读正确率全面提升.以我国高中英语阅读教学在高中阶段的发展现状为探究对象,试图发现在高中英语阅读教学中增补文化背景知识,从而提高高中英语阅读正确率的有效途径.

关键词

文化背景知识/高中英语阅读能力/有效途径

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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