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论情境教学在初中历史教学中的应用
论情境教学在初中历史教学中的应用
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中文摘要：
历史学科知识点众多,虽然有明确的知识脉络,但对于初中学生来说,枯燥的知识往往会使其出现学习兴趣低下、学习质量不高的问题.为了提升初中历史教学的趣味性,让学生对历史知识保持较高的学习热情,教师可以将情境教学法应用到课堂知识讲解过程中,以此达到提高教学丰富程度,让学生对知识内容产生较强学习热情的目的.针对情境教学法的具体应用模式,结合初中历史教学内容,对其应用进行简要分析.
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作者：
宋彩霞
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作者单位：
甘肃省白银市靖远县糜滩中学,甘肃 白银
关键词：
情境教学
初中历史
应用
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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