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多元化引入方式在高中数学课堂的应用
多元化引入方式在高中数学课堂的应用
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作者：
王丽蓉
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作者单位：
永登县第二中学,甘肃 永登
关键词：
多元化
引入方式
数学课堂
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
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