新课程·下旬2019，Issue(12) ：131.

多元化引入方式在高中数学课堂的应用

王丽蓉
新课程·下旬2019，Issue(12) ：131.
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多元化引入方式在高中数学课堂的应用

王丽蓉1
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作者信息

  • 1. 永登县第二中学,甘肃 永登
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关键词

多元化/引入方式/数学课堂

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
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