新课程·下旬2019，Issue(12) ：138.

实验教学法在中学物理教学中的应用探讨

张卫明
新课程·下旬2019，Issue(12) ：138.
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实验教学法在中学物理教学中的应用探讨

张卫明1
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作者信息

  • 1. 兰州市红古区窑街团结路学校,甘肃 兰州
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摘要

中学生接触物理这门学科的时间比较短,认知水平、理解能力有限,尚未形成有效的、系统的学习方法,而且对物理这门学科的艰巨性缺少深刻的认识.很多学生往往会在大量的学习或者长期的学习之后产生厌烦情绪、抵触心理.这不仅影响学生的学习实效性,也阻碍了物理教学的改革与发展.高效教学视角下,物理教师可以利用物理学科的特点合理地应用实验教学法,通过实验教学法的运用增加教学趣味性,以提升课堂教学效果.

关键词

实验教学法/中学/物理教学/应用探讨

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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