新课程·下旬2019，Issue(12) ：139.

如何在初中物理教学中应用探究式教学方法

郝鹏明
新课程·下旬2019，Issue(12) ：139.
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如何在初中物理教学中应用探究式教学方法

郝鹏明1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市岷县城关初级中学,甘肃 定西
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摘要

传统教学中教师忽视对学生物理思维的培养,弱化了学生的实践.而学生思维的日益开拓,对教师的教学提出了新的要求.探究式教学方式可以让学生有效地融入课堂氛围当中,增强与学生实验互动的机会,从而提高学生的物理核心素养.在教学中教师应综合应用多种教学法,营造探究课堂氛围,开展师生互动,实现教学相长,有效地提高了物理教学效率和质量.

关键词

物理教学/核心素养/探究式教学/师生互动

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量2
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