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借助"生活化"开展初中生物教学
借助"生活化"开展初中生物教学
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中文摘要：
在教育事业的发展进步下,新课改要求教师在生物课堂教学中学会运用"生活化"教学模式.在课堂教学中,教师要巧妙地设计教学环节,优化课堂教学内容,通过开展探究活动,感受生物现象的变化,帮助学生理解生物知识,从而丰富学生的知识积累.通过探究初中生物课堂教学现状,分析生物课堂生活化的意义,提出生活化的教学策略.
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作者：
王雅茹
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作者单位：
甘肃省岷县锁龙九年制学校,甘肃 岷县
关键词：
初中生物
课堂教学
生活化
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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