国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·下旬
2019,
Issue
(12) :
182.
核心素养下初中语文作文教学存在的问题及对策
柴普隆
新课程·下旬
2019,
Issue
(12) :
182.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
核心素养下初中语文作文教学存在的问题及对策
柴普隆
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省会宁县郭城驿镇教育管理中心,甘肃 会宁
折叠
摘要
近些年来,核心素养已经成为教师关注的重点,在初中语文作文教学中也开始对学生的核心素养进行培养,以促进学生个人素养的提高.在实际生活中,语文作文教学也存在不少问题,严重影响了学生文化素养的提高,需要教师根据作文教学中的实际问题积极探索对策,改革传统的作文教学方法,提高学生的作文水平,促进学生写作能力的提高.首先对核心素养下初中语文作文教学中存在的问题进行简单了解,然后重点对核心素养下初中语文作文教学的应用对策进行积极探索,以供大家参考.
关键词
核心素养
/
初中语文
/
作文教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果