构建师生互动的初中数学教学反思机制的探索

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：在现代社会的发展过程中,教育的发展与进步是时代发展的一项不可或缺的重要推动力量,在现代社会的发展过程中有着具有举足轻重的作用.初中数学教学过程是培养学生的逻辑思维能力、提升学生创新能力的重要阶段,它的发展与进步为学生今后的学习与生活产生了极为深刻的影响.主要讲述了构建师生互动的初中数学教学反思机制的探索,以此来供相关人士的交流与参考.

作者：

刘振慧

展开 >

作者单位：

甘肃省临夏回族自治州东乡族自治县第五中学,甘肃临夏回族自治州

关键词：

师生互动初中数学教学反思机制

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量1