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初中英语教学中分层教学法的应用探索

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在初中英语学习中,学生受基础水平的限制,对课堂的接收能力存在差异.分层教学通过系统化的数据手段全方位地考量和测评学生的能力水平并进行分组,针对不同小组的学生采用不同的教学方法,从而使各个层次的学生均得到提升和进步.在教学实践中,要注意个性化教学,因材施教,还要加强合作,调动学生积极性,采用灵活多样的教学方法,平衡好不同层级学生的学习需求,使全体学生均得到发展.

赵王红

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甘肃省定西市岷县城关初级中学,甘肃 定西

英语教学 分层教学法 英语能力 学生发展

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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