新课程·下旬2019，Issue(12) ：206.

以活动元为基础的高中地理课堂教学模式探讨

徐守彩
新课程·下旬2019，Issue(12) ：206.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

以活动元为基础的高中地理课堂教学模式探讨

徐守彩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省白银市会宁县第五中学,甘肃 白银
  • 折叠

摘要

我国新课程改革明确强调,老师需要以学生为主体,围绕学生的学习能力和学习水平不断调整教学策略和教学方向,鼓励学生转变传统的学习方式,实现自身的良性成长和发展.以高中地理课堂教学为分析对象,了解以活动元为基础的课堂教学模式的践行要求,以期为提高高中地理课堂教学质量和水平提供一定的借鉴.

关键词

活动元/高中地理/课堂教学/模式探讨

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文