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以活动元为基础的高中地理课堂教学模式探讨
以活动元为基础的高中地理课堂教学模式探讨
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中文摘要：
我国新课程改革明确强调,老师需要以学生为主体,围绕学生的学习能力和学习水平不断调整教学策略和教学方向,鼓励学生转变传统的学习方式,实现自身的良性成长和发展.以高中地理课堂教学为分析对象,了解以活动元为基础的课堂教学模式的践行要求,以期为提高高中地理课堂教学质量和水平提供一定的借鉴.
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作者：
徐守彩
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作者单位：
甘肃省白银市会宁县第五中学,甘肃 白银
关键词：
活动元
高中地理
课堂教学
模式探讨
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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